什么东西都不让别人碰，宝宝这么“自私”怎么办？ - 爱育幼童官方论坛

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2017-6-15 13:53 上传

“ 我家宝宝3岁了，过去一直很喜欢和人分享。但最近特别小气。邀请小朋友到家里玩，宝宝看到人家玩自己的玩具卡车时，不但一把抢过来，还对着人家喊：“这是我的！你不能玩！”无论怎样讲道理，他都不听。有时候就算那些他平时看都不看的玩具被别的小朋友碰了，他也会大叫个不停。我训也训过好多次了，但他就是无动于衷，我究竟怎么做才好？

两个孩子在一起玩，如果自己的孩子特别的小气，什么自己的玩具都不给对方，这往往会让妈妈特别尴尬。很多父母为了给孩子做规矩，会指责孩子，并强迫宝宝把玩具交出来。

其实这样的状况在4岁前的小朋友中极为常见。有时候孩子甚至不仅自己的玩具不给别人玩，还会把别人的东西当做自己的，与别的小朋友争得不可开交。

著名的发生认识论者和心理学家皮亚杰的著作《儿童的语言和思维》中提到“自我中心”这个概念。皮亚杰的“自我中心”是指儿童不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分。

出生8个月后，宝宝学会爬行，1岁左右，开始学习走路，在练习走路的同时，宝宝的自我意识逐渐产生，开始意识到妈妈和自己是两个独立的个体，可以按照自己的意愿去行动，孩子开始产生占有欲。但他只懂得是“我的”，却不知道自己的东西应该和大家分享，也不懂得别人东西不能拿的道理。直到孩子3岁以后，他才会不那么以自己为中心，慢慢学会与小伙伴分享玩具。

我的儿子仔仔最初也不喜欢与别的小朋友分享玩具，谁碰他的玩具，他都会一把抢过来，还会“打人”，这一度让我很痛苦。虽然知道这是孩子成长的需要，但孩子表现太过激的时候还是会觉得不舒服。

后来遇到楼上的一个小朋友，当时他们手上各拿了一个玩具车，大家都希望能玩别人的，但又都不肯把自己手里的玩具交出来。于是我赶紧告诉他们可以交换玩，只有把自己的东西拿出来和小朋友交换，才能够玩到别人的玩具。仔仔和小朋友非常痛苦又依依不舍的把自己的玩具交了出来，但那个痛苦只是一下下，很快，玩陌生玩具的喜悦情绪就占了上风，仔仔和另一个小朋友都玩得非常开心。回家的时候，他们依依不舍的把玩具交换回来。

这次以后，每次仔仔出去玩，我都会特意让他带一个玩具，当他看中别人的玩具时，我告诉他可以拿自己的玩具与别人交换。如果有别的小朋友看中仔仔的玩具，我也会让别的小朋友拿玩具跟仔仔交换。这样因为玩具出现纷争的情况少了很多，但如果小朋友来家里，又没有带玩具交换，仔仔还是会抱住每一样东西不给其他小朋友玩。这样的情况一直到3岁以后，随着自我的逐渐完善，社会性、集体性的需求极大涌现出来，才逐渐改观。开始发自内心的愿意与小朋友分享玩具。

很多妈妈因为宝宝不分享，就会责骂他，并强迫他把东西拿出来。其实这样反而会让宝宝走向极端，有的宝宝会更“自私”，有的宝宝则会走向另一个极端，那就是“迷失自我”，放弃“自我”的需求，对自己的东西无所谓，谁拿都行，随着孩子进一步的长大，你还可能发现孩子从不为自己争取，那个时候，可能妈妈又会觉得孩子懦弱了。

有些孩子因为太过喜欢某样玩具，会偷偷摸摸地把别人的东西拿回来，妈妈们大都觉得这是一种偷窃行为，需要严加管教。但是，这个年龄段的孩子还分不清自己的和别人的区别。对于这种情况，妈妈要告诉孩子这是别人的东西，不可以拿，切不可听之任之。必须要让孩子知道，在没有得到许可的情况下，拿走别人的物品绝对错误的，父母虽然不能朝孩子发脾气，但说话的语气一定要坚决而严厉。当孩子出现情绪时，妈妈可以温柔的陪伴在他身边，接纳孩子的情绪，同时坚决要求孩子把东西还回去。

仔仔2岁多时，有一次坚持说邻居的小汽车是他的，当时在场的大人都搞不清楚究竟是不是他的。就任由他拿回了家。我回家发现这个情况后，告诉仔仔：这个小汽车不是他的，是别人的，必须要还回去。仔仔当时很难过，大哭大闹，很不想还。我抱着他告诉他妈妈知道他很难过，我接受他的难过，会陪着他直到情绪好起来。但是小汽车是别人的，必须还回去。我告诉他如果他真的喜欢，我可以给他买，但是别人的东西不能拿。这样仔仔一直伤心的哭了半小时，才最终同意了我的意见，并与我一同把他拿回家的小汽车还了回去。

带宝宝出门时，最好带一两个玩具，当宝宝想玩别人的玩具时，及时的让他用自己的玩具和对方交换，这样宝宝既维护了自我，也能够从中体会到分享的快乐。

家长可以陪孩子玩一些协作性游戏，让大家为了一个共同的目标而努力。这样会让孩子知道大家为了一个目标而努力是一件很快乐的事情。

父母是孩子最好的老师，父母希望孩子学会分享，就要让他亲眼见证这种品质。父母可以与孩子分享一些物品，同时告诉孩子分享时的感受，最重要的是让他看到你在给予、获取、妥协和与他人分享方面的行为。平时带孩子出去玩时，也可以多带一些零食或水果与其他的小朋友分享。孩子在这样的过程中能够体会到分享与被分享的快乐。

如果打算邀请小朋友来家里玩，可以事先征求孩子的意见，问他那些玩具是他愿意分享的，哪些玩具是他不愿意分享的，帮他把那些他不乐意分享的玩具收起来。然后可以设计一些需要互动的玩具，例如搭火车、搭积木等，让孩子提前做好心理准备。事先与别的小朋友打好招呼，如果你的孩子知道不是只有他一个人把玩具给别人玩，他可能会更大方。

所有的玩具、衣服、图书，都是孩子的东西，即使是那些已经被束之高阁的东西，如果要使用，都要事先征求孩子的意见。否则，哪怕一会儿也不行。

如果你对孩子说他太小气，要是他不分享就要收拾他，或者强迫他把喜欢的东西给别人，那你只会培养出孩子的怨恨情绪，而不是慷慨大方。鼓励分享要从正面去强调，而不是训诫。也别忘了，孩子不愿意分享某些东西也没关系。随着他越来越成熟，他会明白与对他越来越重要的朋友分享，要比独自拥有更快乐。