学英语，就是这么简单

爱育总部林老师

还记得步步高点读机的广告吗？

“妈妈，这个单词怎么读啊”
“这个，哎呀，忘了，很多知识早就忘了，不会教又怕教错。”

事实上，广告中只是说明了一部分家长的现状，随着家长对英语的重视程度大大加强之外，家长对于孩子学英语存在种种担心耶随之而来，除了不会教，怕教错，更重要的是没有一个合理的环境来培养孩子学习英语的兴趣。

当然，也有家长存在疑问，英语是否越早学习英语越有利于英语的学习呢？到底什么要怎么学习英语呢？

在解决这些问题之前，我们先来了解一下关于我们双耳的一些事情，学英语除了说，更重要的是要学会听，因为只有会听，才会说。

我们的耳朵是怎么回事？

我们的耳朵爱高频率波

法国的听觉心理学家和声学家托马斯博士，指出脑能量（单位时间内大脑获取的信息量）的产生，和内耳蜗牛管内的柯蒂氏器密切相关。听觉细胞的柯蒂氏细胞，被分别配备来对应各种低、中、高频率波，并且感知低、中、高频率的细胞，分别按顺序排列为1:5:240，所以频率高于8000赫兹以上的高频声音更易于大脑的接收。也就是说，人类从出生开始感知高频率波的细胞就比其他声波频率带配备的多。就算说耳或是脑在本质上就喜欢听高频率波也不为过。

耳的机构跟高频率波的关系

声音呈漩涡状从耳道进入，使得鼓膜振动，传入蜗牛管中，再经由柯蒂氏器细胞（感觉细胞）吸取转化电信号传递给耳蜗神经。人体接收声音的过程就如同漩涡效应，涡流中心可以看作是外耳道，声波通过喇叭形状的耳廊形成了螺旋形，涡流越强，涡旋速度越快，漩涡深度越深，就变得越能收集声音并传送到蜗牛管。托马提斯博士认为之所以耳廊长得像喇叭形状，就是为了更加高效地收集高频率声波。

气导音和骨导音

耳廊是由皮肤和软骨形成的。外耳道外侧的1/3是由耳廊和延续耳廊的软骨形成的。内侧的2/3是由骨骼形成的。因此，高速朗读时的声音分成气导音和骨导音，气导音使得耳廊的软骨振动，从而可以听取到高频率的声音。只要通过高速朗读培养阅读习惯，就可以进一步形成有益于记忆的右脑状态。

耳朵对母语和外语的反应

出生6个月后的婴儿长着一副崭新的耳朵，能够听得到从低频音到高频音全部音域内的声音。国际音响学会的报告里也有这样的说明：新生儿的耳朵有非常优异的能力，不仅具备听取母语的能力，还具备听取外国语发音的能力。美国医学博士斯吏荻已经指出新生儿的耳朵能够听取所有声音，并命名为“原始耳”；日本的篠原佳年博士则将其命名为“民族耳”。民族耳形成时期大约在6岁左右，逐渐到9岁时，对母语的意识固化，便形成了本土人特有的语言思维习惯。

以中国人为例，汉语的发音是低频率波到中频率波（大约800-1500赫兹）的声音，长期只听这种频率波的语言，会渐渐形成一个“音屏障”一般的过滤器，变得无法听取其他频率波的语言，如英语(1000-4000赫兹）。

听高速化的声音能提升记忆力

根据BRLM高速学习学院的数据，已经清楚2000-20000赫兹的高频带里，伴随着声音回放的高速化，英语的辅音带听取变得容易起来。从1倍速进行高速化处理到2倍速后，增加了13分贝。大体上显示出4倍速的听取变得容易起来。由此可以明白，听高速化的声音，可以训练听取具有高频率的外语发音，使得学习外语变得如此容易自然。

关于我们耳朵的就以上这些了，回归正题。

包子妈妈：是否越早学习越有利于英语的学习呢？

0-12岁是学习外语的关键期，有惊人的内耳分辨力，越早越好！：小爱

包子妈妈：没有环境培养英语学习怎么办？

不妨听一下波动英语，培养英语学习环境：小爱

包子妈妈：什么是波动英语？？

波动英语是一种高频率英语，频率高达近20000赫兹，这样的频率才能通过内耳产生振动进入右脑语言图像中心，孩子们只要听就能达到非常好的效果。：小爱

包子妈妈：那么波动英语，怎么用？

其实很简单，打破学习英语常规，一边安心入睡一边高效学英语……即可。：小爱

包子妈妈：睡觉的时候学习，这是什么原理？

在晚上睡前打开CD机听，一直听到睡着后的半小时之内，听完一盘为止。因为这段时间人的内耳听力最好，最容易记住。波动英语学习法不是普通的学习法，它以迅速激活右脑记忆为目的，通过高速视听训练，全面提升信息转换成图像的能力，让儿童数十倍地提高英语阅读记忆速度与质量。：小爱

包子妈妈：好吧，那它长什么样？

如下图↓↓↓：小爱

在波动英语听读时，英语的单词和图像摄入脑中，并在大脑中定格下来。波动英语学习法不是普通的学习法，它以迅速激活右脑记忆为目的，通过高速试听训练，全面提升英语信息转换成图像的能力，让儿童数十倍地提高阅读记忆速度和质量，在看DVD的过程中单词信息像光波一样高速进入大脑。0-12岁的孩子每天听10-60分钟，听3-6个月能轻松记住小学阶段常用单词和句子。学习英语不用背、不用提前预习、不用学后复习，学习英语不犯愁。