本帖最后由 爱育总部林老师 于 2018-6-15 09:52 编辑
家长有没有遇到这种情况呢?你和朋友或家人正在聊天,小家伙总是突如其来几句话 妈妈,我和你说哦... 妈妈/爸爸,你们说的xx是什么东西 妈妈/爸爸,这个拼图我不会,你帮帮我,好吗?
等等,诸如此类,小家伙总是时不时插话,打断谈话,相信在这种情况下,家长们应该是很无奈,也不禁想知道,孩子怎么会有插话的坏毛病?
1.对谈话内容有好奇心
家长或别人在谈话的时候,其实孩子有可能也在听你们的谈话,当听到部分内容使他们有强烈好奇心的时候,孩子就会无意识并迫不及待打断你们的谈话来解决心中的“疑问”。
2.对谈话内容有自己的看法
家长或别人的谈话内容,孩子曾经听说过或者有点似懂非懂,这时候,孩子的认知就会和谈话内容产生强烈“共鸣”,孩子会因此特别激动,也就会急于“表现”自己,发表自己的“看法”。
3.孩子遇到了困难
孩子在独自玩耍或独自尝试做某件事时遇到了困难,这时他会急于求得帮助,可能也会不顾场合打断别人的谈话。
1.因事制宜
针对不同情况,家长应该采取相应适当的方式和方法加以引导。当孩子对大人谈话内容提出疑问,或遇到困难求助时,千万不要因一时恼火而当别人的面训斥孩子,否则就会伤害孩子的“好奇心”和“自尊心”。
家长可以跟孩子讲明,谈话结束后再解答,还可以再夸奖他一句:“你真爱动脑筋!”这样孩子是会谅解的。但事后,家长一定要履行诺言,并教育孩子不要随便打断别人的谈话,打断别人谈话是不礼貌的行为。
如果大人在闲聊时所谈及的内容使孩子产生“共鸣”,孩子因急于想表达自己的意见而打断别人的谈话,家长不妨给孩子一个“表现”的机会,先征求与你交谈对方的意见,然后让孩子参与进来。不过,谈完话后应很委婉地指出孩子刚才随便插话是不对的。这样孩子比较容易接受你的批评,因为孩子的“表现欲”得到了满足。
2.相机诱导
家长要利用一切可以用来对孩子进行教育的机会,对孩子加以启发和诱导,特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子,使孩子受到启迪。例如,爸爸妈妈带孩子上街玩,看到别的孩子因打断别人谈话而受到批评,就可以问自己的孩子:“刚才那个孩子做得对不对?为什么?你喜欢他吗?”让孩子从中受到教育。
3.言传身教
孩子的模仿性较强,且又缺乏一定的辨别能力,因此家长应该更加注意自己言行,要给孩子树立起一个礼貌与人交往的好榜样。
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