孩子主动性差，怎么破？

爱育总部林老师

有位家长在后台留言：

“孩子3岁，刚上幼儿园2个月，平时表现还可以，但是一碰到难题就会放弃或者等老师来帮助，在做一些探索活动的时候总是不愿意主动参与，总是需要老师的帮助和催促才会去做，做一下又会放弃或等待，这可怎么办啊？”

主动性差是目前大多数孩子存在的问题之一，

但是大部分家长可能不知道，

主动性差的孩子大部分是家长一手造成的。

造成主动性差的原因有以下几点：

动手能力差

当孩子在做某件事的时候，家长的第一反应马上是遏制孩子，一方面是家长担心孩子，另一方面是怕孩子不会做或者破坏东西，久而久之，孩子就越来越不愿意自己动手去做，从而丧失了基本的动手能力。

过分替代操办

两岁之后的孩子基本可以开始尝试穿衣、洗刷，但是，现在大部分孩子还是由家长帮忙穿衣打理的，造成孩子压根没机会去做自己力所能及的事。

长辈过分溺爱

若爸爸或妈妈要求让孩子做某件事的时候，孩子不想做，稍微向爷爷奶奶撒娇一下，爷爷奶奶立刻站出来维护孩子，让爸爸妈妈不得不立马缴械投降，然后放任孩子自由。过分的溺爱，不能真正的让孩子去做一些事，这也是孩子主动性差的重要原因之一。

主动性差不是孩子的错，

而是作为家长的我们在教育上出了问题。

如何及时悬崖勒马来纠正孩子主动性问题，

我们需注意以下几点：

家长放手

家长需要放手让孩子自己去做，培养孩子的动手能力。只要不是危险的事情，都可以让孩子去尝试，当然也可以在孩子去玩耍的时候稍微提醒一下注意安全。

孩子动手做

教会孩子自己的事情一定要自己去做，不会做可以寻求帮忙。平时要坚持自己穿衣洗漱，自己的玩具自己收好等等，同时家长需要鼓励孩子多尝试去做一些力所能及的事。

家长需要明辨是非

家长千万不能一味的溺爱孩子，孩子说要什么，你就给什么，孩子不想做什么，你就顺着孩子。作为家长，我们需要理智并明确向孩子说明原因、分析问题。

尝试新东西

在日常生活中，家长可以多和孩子一起尝试新的事物。在陪伴中正确引导孩子，鼓励孩子，从而培养孩子的主动性。

小爱姐姐说

孩子终究需要学会长大，家长终究需要学会放手，能在最好的年纪去培养孩子的某些行为能力，是再好不过的，千万不要因为一时的心软和溺爱让孩子丧失基本行为能力。