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学英语,就是这么简单

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还记得步步高点读机的广告吗?

“妈妈,这个单词怎么读啊”
“这个,哎呀,忘了,很多知识早就忘了,不会教又怕教错。”

事实上,广告中只是说明了一部分家长的现状,随着家长对英语的重视程度大大加强之外,家长对于孩子学英语存在种种担心耶随之而来,除了不会教,怕教错,更重要的是没有一个合理的环境来培养孩子学习英语的兴趣。

当然,也有家长存在疑问,英语是否越早学习英语越有利于英语的学习呢?到底什么要怎么学习英语呢?

在解决这些问题之前,我们先来了解一下关于我们双耳的一些事情,学英语除了说,更重要的是要学会听,因为只有会听,才会说。


我们的耳朵是怎么回事?


我们的耳朵爱高频率波

法国的听觉心理学家和声学家托马斯博士,指出脑能量(单位时间内大脑获取的信息量)的产生,和内耳蜗牛管内的柯蒂氏器密切相关。听觉细胞的柯蒂氏细胞,被分别配备来对应各种低、中、高频率波,并且感知低、中、高频率的细胞,分别按顺序排列为1:5:240,所以频率高于8000赫兹以上的高频声音更易于大脑的接收。也就是说,人类从出生开始感知高频率波的细胞就比其他声波频率带配备的多。就算说耳或是脑在本质上就喜欢听高频率波也不为过。


耳的机构跟高频率波的关系

声音呈漩涡状从耳道进入,使得鼓膜振动,传入蜗牛管中,再经由柯蒂氏器细胞(感觉细胞)吸取转化电信号传递给耳蜗神经。人体接收声音的过程就如同漩涡效应,涡流中心可以看作是外耳道,声波通过喇叭形状的耳廊形成了螺旋形,涡流越强,涡旋速度越快,漩涡深度越深,就变得越能收集声音并传送到蜗牛管。托马提斯博士认为之所以耳廊长得像喇叭形状,就是为了更加高效地收集高频率声波。


气导音和骨导音

耳廊是由皮肤和软骨形成的。外耳道外侧的1/3是由耳廊和延续耳廊的软骨形成的。内侧的2/3是由骨骼形成的。因此,高速朗读时的声音分成气导音和骨导音,气导音使得耳廊的软骨振动,从而可以听取到高频率的声音。只要通过高速朗读培养阅读习惯,就可以进一步形成有益于记忆的右脑状态。


耳朵对母语和外语的反应

出生6个月后的婴儿长着一副崭新的耳朵,能够听得到从低频音到高频音全部音域内的声音。国际音响学会的报告里也有这样的说明:新生儿的耳朵有非常优异的能力,不仅具备听取母语的能力,还具备听取外国语发音的能力。美国医学博士斯吏荻已经指出新生儿的耳朵能够听取所有声音,并命名为“原始耳”;日本的篠原佳年博士则将其命名为“民族耳”。民族耳形成时期大约在6岁左右,逐渐到9岁时,对母语的意识固化,便形成了本土人特有的语言思维习惯。

以中国人为例,汉语的发音是低频率波到中频率波(大约800-1500赫兹)的声音,长期只听这种频率波的语言,会渐渐形成一个“音屏障”一般的过滤器,变得无法听取其他频率波的语言,如英语(1000-4000赫兹)。


听高速化的声音能提升记忆力


根据BRLM高速学习学院的数据,已经清楚2000-20000赫兹的高频带里,伴随着声音回放的高速化,英语的辅音带听取变得容易起来。从1倍速进行高速化处理到2倍速后,增加了13分贝。大体上显示出4倍速的听取变得容易起来。由此可以明白,听高速化的声音,可以训练听取具有高频率的外语发音,使得学习外语变得如此容易自然。

关于我们耳朵的就以上这些了,回归正题。


包子妈妈:是否越早学习越有利于英语的学习呢?


0-12岁是学习外语的关键期,有惊人的内耳分辨力,越早越好!:小爱

包子妈妈:没有环境培养英语学习怎么办?


不妨听一下波动英语,培养英语学习环境:小爱

包子妈妈:什么是波动英语??


波动英语是一种高频率英语,频率高达近20000赫兹,这样的频率才能通过内耳产生振动进入右脑语言图像中心,孩子们只要听就能达到非常好的效果。:小爱

包子妈妈:那么波动英语,怎么用?


其实很简单,打破学习英语常规,一边安心入睡一边高效学英语……即可。:小爱

包子妈妈:睡觉的时候学习,这是什么原理?


在晚上睡前打开CD机听,一直听到睡着后的半小时之内,听完一盘为止。因为这段时间人的内耳听力最好,最容易记住。波动英语学习法不是普通的学习法,它以迅速激活右脑记忆为目的,通过高速视听训练,全面提升信息转换成图像的能力,让儿童数十倍地提高英语阅读记忆速度与质量。:小爱


包子妈妈:好吧,那它长什么样?


如下图↓↓↓:小爱



在波动英语听读时,英语的单词和图像摄入脑中,并在大脑中定格下来。波动英语学习法不是普通的学习法,它以迅速激活右脑记忆为目的,通过高速试听训练,全面提升英语信息转换成图像的能力,让儿童数十倍地提高阅读记忆速度和质量,在看DVD的过程中单词信息像光波一样高速进入大脑。0-12岁的孩子每天听10-60分钟,听3-6个月能轻松记住小学阶段常用单词和句子。学习英语不用背、不用提前预习、不用学后复习,学习英语不犯愁。


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