 在妈妈群里，名列“最让父母头疼的十大问题”榜首的，一定会是这条：“孩子不听话，不懂事，怎么办？” 为啥大多数孩子就是不听话呢？ 一方面，负责让孩子“懂道理”的大脑结构尚未成熟，还不能够有效工作（孩子太小，不懂怎么听话）。 另一方面，在孩子大脑的原始结构中，已经具备了“探索环境，不断突破既有的限制”的本能（孩子太皮，好奇心太强）。 也就是说，天性使然，孩子有时候就是会不听话。 现在很多父母也意识到，让孩子乖乖听话并不是一件好事。因为： 太听话的孩子容易没有主见（不能坚持自己）。 在美国一份关于青少年吸毒状况的调查中，我们就看到这样一个引人深思的发现： 80%的孩子第一次吸毒是被同龄人拉去的。这些孩子当时都知道：这是一件不该去做的事。但是出于种种原因，他们抵抗不住同伴软硬兼施的诱惑或者威胁，还是被拉去了。 也就是说，这些孩子知道要做的事是不对的，知道应该坚持不去，但是却没有坚持自己的能力。 所以，让孩子“听话”并拥有坚持自己的能力，才是父母应该坚持的教育方法。 我们期待，能够找到既不伤害亲密关系（厌恶被父母管教），又保护孩子的自主性（不破坏孩子的“勇气”），同时还能让孩子主动合作的新方法。 有这样的方法吗？有的。 游戏法 培养孩子刷牙的习惯，可以一边唱儿歌一边帮助孩子刷牙； 让孩子爱吃饭，可以给食物们编个故事，让孩子来决定让哪种食物先跑到嘴巴里去； 让孩子学会自己走路（少抱），可以跟他一起比赛跑步，看谁得第一...... 让孩子心甘情愿地、屁颠屁颠地“听话”，这就是游戏的强大神力。 为什么孩子能通过游戏来“听话”呢？ 原因有四： 游戏转化了问题的焦点：不再是“我不喜欢做这件事，但是爸爸妈妈非得让我做”，而变成“我们来玩吧”的邀请。 游戏給了孩子力量感：不再是大人高高在上，命令我做这做那，而是我力量在握，掌控一切。 游戏传递出亲密感：爸爸妈妈那么配合地跟我玩这个游戏，他们真的很爱我。 还有最重要的：这个游戏让我那么那么开心。 后果承担法 站在雨中，就会被淋湿； 不吃东西，就会饿； 忘记穿外套，就会感冒...... 在孩子3岁以后，父母就可以适当地让他们承担自然后果。以其羞辱，说教，埋怨孩子，不如让孩子本能地获得真实的体验。 承担自然后果虽然有时候有些残酷（孩子有时会饿了、冷了、被老师指责），但从长远看是一种以人为本的尊重，能让孩子以有尊严的方式培养责任感和自觉自醒的能力。 比起婆婆妈妈式的说教，好过百倍。 以身作则法 教育孩子，最忌讳的是“自己是一滩烂泥，却恨铁不成钢。” 六神磊磊的《你我皆凡人》里有一段话：“不管怎样，以身作则是关键。你刚上街砍完人，提着滴血的刀回家，对儿子说孩子不要像我，可能吗？有个熟人问我，我孩子就不爱看书，怎么教育都没用，我说你家里除了安全套说明书和麻将牌上的东南西北，还能找出一片带字的东西来吗？你还好意思要他读书呢！” 所以，想要孩子“乖乖听话”，就要先做好自己。 希望孩子爱读书，就晚上回家后把电视关上，自己也安静读书去； 希望孩子不迟到，有时间概念，就准时上班，少拖拉懒散； 希望孩子不挑食，就有啥吃啥，无论饭桌上有啥，都像面对一桌子满汉全席一样..... 让孩子听话这件技术活，说难也难，说容易，其实琢磨完这三点，大概谁都能上道了。 |
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