世界那么大，我想让孩子去走走

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在中国有一种常见的现象，有一部分孩子2岁了都还迟迟没有办法说话，这些孩子听得懂其他人说的话，可是自己却无法言表，是什么原因呢？

这些孩子在家里面通常都有说不同方言的三个或以上成人一起生活，比如妈妈说普通话，奶奶说浙江话，保姆说福建话，阿姨说广东话，这些方言都属于低频率语言，几种

低频率语言同时在同一个频率的语言中枢神经系统里运行会发生堵塞现象，孩子哪一种话都说不出来。

如果换一种方式，在一个家庭里住着几个不同国家的人与刚出生的孩子一起生活，比如一个法国人说法语，一个英国人说英语，一个日本人说日语，一个意大利人说意大利语，那么这个孩子在一周岁就能同时学会法语、英语、日语、意大利语，即使再多几种语言，孩子也能轻易学会。

这是因为法语、英语、日语等这些都不是不同语言频率，这些语言在语言中枢神经系统里运行，各自占据着属于自己的配电线路进行输出输入，互不干涉，畅通无阻，所以小孩子就很容易学会多国语言。

语言发育的重要时期是在胎儿期，这个时期的胎儿如果能科学的接受不同语言的刺激，那么就决定了孩子终身具备学习多种语言的优势；

0-3岁是语言发育的关键期，这个时期孩子的右脑发达，听力旺盛，兴趣浓厚，各种语言神经配电线路功能强大，此时听取不同国家语言是非常重要的

3-7岁是语言发育的可弥补期，这个时期孩子的语言功能就会遵循用进废退的原则，所以如果给这个年龄段的孩子以相应的语言环境，还是会有相当大的帮助，此时期听取不同的语言可以给孩子打一个良好的语言基础，日后会比同等情况下没有以上经历的孩子更容易学习外语。

7-12岁是语言发育的延续期，这个年龄段的孩子语言发育接近尾声，此时期听取八国语言可以培养相对应的听力。

什么是八国语言潜质教育？

（以下专业术语较强，喜欢就继续，不爱就拉至底部）

神经通路

在人类的大脑中有多条语言神经通路，这些语言神经通路通常被称为语言配电线路，它们分别接受不同频率的语言刺激。根据科学研究表明：20-20000赫兹频率的语言都能够通过耳朵吸收进入大脑不同的语言配电线路，也就是说人类的耳朵可以听清楚20-20000赫兹频率的语言，具有可以听清楚不同国家语言的能力。

内耳听力与信息的转换

人类的耳朵构造笼统的分为外耳、中耳和内耳；外耳集音，中耳传音，内耳以鼓膜振动的方式感音后传到大脑的听觉中枢，刺激大脑皮质的语言图像处理功能，单词和图像首先以波速快速地被大脑接收，大脑对这些信息进行形象化处理，而后转换成一幅幅图像摄入脑中，并在人脑中定格下来。这一功能与右半脑的活动有紧密的关系。

各国语言频率

人耳能听到的声波范围约在20～20000Hz之间。低于10Hz称为次声波，高20000Hz称为超声波。次声波和超声波人耳都不能听到。500Hz、1000Hz、2000Hz3个频率是人们言语交往的主要频率，故称为语言频率。中文的频率为(125-2000)，属于低频率语言，对于耳朵、大脑和听觉中枢也都已经适应了低频语言的听和说的人，频率为（2000-4000）的意大利语如同杂音一般难以接受，根本就听不进去。

高频率语言

根据BRLM高速学习学院的数据，已经清楚2000-20000HZ的高频带里，伴随着声音回放的高速化，英语的辅音带听取变得容易起来。用1760HZ的点进行观测，从低频率进行高速化处理到高频率后，增加了13分呗。大体上显示出8000HZ以上的频率听取变得容易。由此可以明白，听高速化的声音，可以训练听取具有高频率的外语发音，使外语变得如此容易自然。

内耳听力的重要性

在人类生命的初期，也就是在0-7岁的关键年龄段，这个阶段的孩子内耳听力旺盛，辨音能力强，无论对任何频率的语言一听就能产生深刻的印记。因此无论是哪个国家的孩子在出生后的六七年里，把他们放到中日美英意法德或者任意一个国家，半年后他们都会在潜移默化中学会纯正的当地语言；

但随着孩子们年龄的增长，他们内耳的优势在急剧退化，最终消失；在0-7岁这一关键年龄段，成人往往并没有给孩子提供不同频率的语言环境，等到了该学外语的年龄，已经错过了最佳时机，学起来就感到非常吃力。

特别是中国的孩子，因为汉语是属于低频率的外耳语言，孩子从一出生就处在低频率的母语环境里，对于多种不同频率语言的接受能力处于未开发状态，久而久之他们的耳朵、大脑和听觉中枢也都已经适应了母语的听和说只能听懂母语的特殊发音，对未知频率的声音根本就听不进去。反之，如果在孩子年幼时最好的学习阶段给他们听取大量的外国语言，那么，孩子们内耳的听力就会得到良好的刺激，并将这些信息深深烙印到深层记忆中，日后学习外国语言易如反掌。

八国语言包含中英日韩法德语、西班牙语、意大利语八个语种，是适合0—12岁儿童使用的多频率语言输入学习法。通过八国语言的闪看视听，对孩子在视觉上和听觉方面进行训练，让与生俱来的听不同声频辨音能力得到维持和发展，打造一双外语耳为今后外语学习打下坚实的听力基础。学习八国语言有利于大脑发育成长，在闪看视听过程中刺激孩子视觉记忆功能及敏锐的神经反射，从而开发孩子的大脑潜能。